让女童继续上学使她们有更好的机会获得安全保障、医疗与教育以及自主选择和决策的权利。图片: © Simone D. McCourtie / 世界银行
。尽管童婚不分男女，但在世界大部分地方，这一现象影响的对象基本是女童。
像尼日利亚的娜菲莎（化名）一样的女童。
“为了结婚，我辍学了，”这位少女说。“是人们的观念和偏见迫使我这样做的。我是在学校假期期间结的婚。开学之前，我怀孕了。此后，我再也没有返校上学。”
终结童婚现象是联合国可持续发展目标的一项具体目标。世界银行集团和国际妇女研究中心联合撰写的一份新报告称，
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女童往往迫于家长和亲戚的压力、贫困和别无选择而结婚。优质教育获取途径有限、家庭在教育方面重男轻女（部分由于就业机会有限）等因素助推了童婚现象的长久不衰。
“我们这里离小学很远。女孩们在上学途中会碰到男人。不久后，一些女孩就怀孕了，她们因此被迫辍学，”乌干达的一位家长说。“另外，我们这里没有职业学校，女孩们在完成小学和初中学业后无法接受职业培训，因此我们把女童教育视为资源浪费。”
童婚有可能对小新娘造成灾难性影响，具体表现为丧失受教育和获取收入的机会、未成年生育带来健康风险等等。
“童婚不仅会使女童的希望和梦想落空，还会阻碍人们为终结贫困和实现经济增长和公平所做的努力，”报告主笔奎恩汀·沃顿说。“终结这一现象不仅是道义上的正确之举，也是经济上的明智之举。
终结童婚可产生良好经济效益
世界银行集团开展的分析显示，童婚的经济代价很高。终结童婚和早育现象有可能使这两种现象盛行国家的生育率和人口增长率降低10%左右。该分析还显示，到2030年，人口增长率降低每年给全球人口带来的新增福利有可能达到5000亿美元以上。
就未成年母亲生育的儿童而言，五岁之前死亡的风险或受发育迟缓影响的风险也可能降低。据测算，到2030年，降低五岁以下儿童死亡率和营养不良率每年给全球带来的效益有可能达到900亿美元以上。
终结童婚现象还可产生另一种重要效益，即参与劳动力市场的女性的预期收入会增加。 对于15个国家未成年就结婚的女性，其平均收入比成年后结婚的女性低9%，很大部分原因在于童婚对教育产生的负面影响。
最后，国家还可节省教育预算。到2030年，消除童婚现象可使很多国家政府的教育预算节省5%以上。
为终结童婚现象采取的行动
当前，国际社会日益认识到了童婚造成的负面影响。在中等偏上收入国家多米尼加，仍有三分之一女孩未满18周岁结婚。联合国儿童基金会和世界银行集团就该国童婚现象对经济产生的影响收集的新数据，将有助于该国开展终结童婚运动。
在世行最穷国基金国际开发协会资助下，撒黑尔地区女性赋权和人口红利项目正在与布基纳法索、乍得、科特迪瓦、马里、毛里塔尼亚、尼日尔六国政府合作，向少女和妇女赋权。该项目的宗旨是在与当地社区（包括宗教领袖和传统领袖）合作基础上推迟女性结婚年龄，扩大生殖健康和妇幼保健服务范围。总投资2.05亿美元的该项目还为女童提供了“安全空间”计划，其内容也包括旨在鼓励女童到校上学的有条件现金转移支付。
在乌干达，总部设于孟加拉国的国际组织孟加拉国农村发展委员会(BRAC)乌干达分部创办的年轻女性俱乐部取得了成功。乌干达共有1500家左右此类俱乐部，它们向打算创业的年轻女性提供游戏、音乐、性教育、金融知识教育、职业培训、小额信贷等服务。加入此类俱乐部已达两年的年轻女性早婚的可能性降低了58%。
终结童婚现象的最好办法之一是让女童留在学校上学
中等教育每增加一年，就有可能使很多国家的童婚率降低五个百分点以上。较之成年后结婚的女性，小新娘辍学或受教育年数减少的可能性要大得多。
“如果我爸妈当初允许我上学，我会很认真地学习。我的很多朋友都能继续上学，如今她们都变得更精明、更聪明，”尼泊尔女孩普佳（化名）说。“如果我当初能够继续上学，我就会参加工作了。但我爸妈做主让我结了婚，婚后除了带孩子之外，我什么事也不能做。”
如采取措施让女童留在学校上学，像普佳一样的女孩获得安全保障、卫生和教育等服务以及自主作出人生选择和决定的几率就会增大。
下一步工作
女童是社会经济变革的强大推动力，因此世界银行集团致力于让其留在学校学习。完成中等教育的女童往往更健康，也能更多地参与正规劳动力市场，挣得更多收入，生育更少子女，为下一代提供更好的医疗保健和教育。这些因素如组合起来，将有助于家庭、社区和国家摆脱贫困。
2016年，世界银行集团承诺将在五年内对直接惠及少女的教育项目投资25亿美元。
请浏览下面的幻灯片，了解投资正如何产生正面影响。
即将发布的《2018年世界发展报告：为兑现教育承诺而学习》总结了我们对全球教育的认知及如何扩大全球教育范围、提高全球教育质量，特别是面向最边缘化群体的教育。
此外，依托就童婚的经济代价开展的研究工作，世界银行集团正在准备就投资于女童教育的经济效益开展一项后续研究。
